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2016暑期信息技术与课程整合1班
2016年暑假《信息技术课程教学设计与案例分析》课程协同合作组
信息技术课程教学设计与案例分析
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北京市八一学校附属玉泉中学
远程教育学基础是全面了解远程教育学规律和方法的必修课程,是远程教育学学科的入门课程。《远程教育学基础》是专门为教育技术学专业“远程教育学基础”课程定制的教材。全书分为8个模块:远程教育的历史与发展、远程教育学的基本原理与基本规律、远程教育中的教学与辅导、远程教育中的学生学习与学生支持、远程教育的系统结构与质量保证、远程教育中的教学设计与课程开发、远程教育中的媒体与资源、远程教育中的专业文档与专业写作等。书中的内容采用模块化设计,保证了内容的相对独立和完整。每个模块都有明确的学习目标,教师和学生可以根据课程的具体需要灵活选择学习内容。
全科医学与继续教育学院英语学习社区
《远程教育》微课程的学习
学习元操作-崇文2016年4月-测试社区
四年三班张淑艳《假如给我三天光明》
创建者:马晓宇
创建时间:2016-09-27
总人数:234人
浏览量:3434次
简介: