信息技术与课程整合的评价

普通类
  • 信息技术与课程整合的评价方法

    信息技术与课程整合的评价方法 普通类

    信息技术与课程整合的评价是实施信息化学研究和实施的关键。在时代发展和新人才培养要求背景下信息技术与课程整合评价将在传统教学评价的理念、内容、方法、手段发生新的变革。

    • 进行
    • 学习
    • 评价方法
    • 学生
    • 评价
    • 使用
    • 教师
    • 软件
    • 介绍
    • 作品
    • 能够
    • 信息技术与课程整合
    创建者：
    杨 燕
    时间：
  • 课堂教学评价的过程及方法

    课堂教学评价的过程及方法 普通类

    课堂教学评价的过程及方法

    • 方法
    • 进行
    • 评价
    • 评价者
    • 过程
    • 课堂
    • 课堂教学评价
    • 测验
    • 观察
    • 指标
    • 包括
    创建者：
    yangtao
    时间：
  • 教学评价概述

    教学评价概述 普通类

    教学评价概述

    • 要求
    • 原则
    • 进行
    • 教学
    • 评价
    • 学生
    • 教师
    • 功能
    • 评价对象
    • 教学评价
    • 评价量规
    创建者：
    yangtao
    时间：
  • 课堂教学评价的基本方法

    课堂教学评价的基本方法 普通类

    课堂教学评价的基本方法

    • 活动
    • 进行
    • 教学
    • 评价
    • 教师
    • 课堂教学
    • 方法
    • 学生
    • 听课
    • 基本
    • 应该
    • 是否
    • 课堂教学评价
    创建者：
    yangtao
    时间：
  • 课堂教学评价

    课堂教学评价 普通类

    课堂教学评价

    • 进行
    • 课堂教学评价原则
    • 评价
    • 教师
    • 课堂教学
    • 课堂教学评价
    • 特点
    创建者：
    yangtao
    时间：
  • 评价量规

    评价量规 普通类

    评价量规

    • 量规建议
    • 分析
    • 评价
    • 学生
    • 评分
    • 教师
    • 标准
    • 特征
    • 量规
    • 表现
    • 量规类型
    • 描述
    创建者：
    yangtao
    时间：
  • 小学课堂教学中的评价体制

    小学课堂教学中的评价体制 普通类

    评价体制

    • 奖励
    • 学生
    • 变化
    • 方面
    • 作业
    • 看见
    • 表现
    • 写上
    • 进步
    • 评价 体制
    • 默认
    创建者：
    宕昌屠海霞
    时间：
  • 国内外网络课程的评价标准

    国内外网络课程的评价标准 普通类

    国内外网络课程的评价标准

    • 网络 课程 评价 标准
    • 学习
    • 教学
    • 评价
    • 学生
    • 标准
    • 网络课程
    • 提供
    • 模型
    • 管理
    • 评价标准
    创建者：
    马红12009240731
    时间：
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