面向对象：幼儿园小班

所授内容：幼儿素质发展课程艺术表现小班《苹果树》

教学目标：

1.在情景中教幼儿愉快地学唱歌曲《苹果歌》

2.教幼儿能动作协调地进行边唱歌边做动作

3.通过音乐活动培养幼儿喜欢参加歌唱活动的兴趣，体验音乐活动带来的乐趣

教案：

小班音乐活动：苹果1.doc

小班音乐活动：歌曲《苹果歌》

设计意图：

《刚要》中明确指出：“幼儿艺术教育的主要目的在于引导幼儿在艺术活动中感受美、表现美、和创造美，使幼儿从中享受审美情趣、体验创造的快乐。”歌曲《苹果歌》旋律简单，句式少，适合于小班幼儿学唱。为了丰富幼儿的音乐律动感，让幼儿学会做简单的韵律动作。因此我设计了此次活动，教幼儿学唱歌曲并做动作，让幼儿在轻松的音乐歌曲中感受音乐的优美旋律，有助于幼儿的身心健康。

活动目标：

1. 在情景中教幼儿愉快地学唱歌曲《苹果歌》

2. 教幼儿能动作协调地进行边唱歌边做动作

3. 通过音乐活动培养幼儿喜欢参加歌唱活动的兴趣，体验音乐活动带来的乐趣

活动准备：

1. PPT课件

2. 歌曲《苹果歌》

活动过程：

1. 提问导入，老师说：“小朋友们喜不喜欢吃苹果啊？为什么喜欢？”（幼儿回答）。然后引出情景图（出示PPT苹果树，）老师说：“在一片果园里有许许多多的苹果树，树上的苹果都成熟了，红彤彤的一片，可是没有人来摘，那我们请小动物们来帮忙摘苹果好不好？”

2. 出示小动物图片，老师和幼儿一起唱一句歌词来请小动物们帮忙摘苹果。请小动物摘苹果，老师模仿小动物说话：“我摘苹果的时候喜欢唱着歌来摘的。”老师说：“听，它唱的是什么！”然后播放歌曲《苹果歌》（树上许多红苹果，一个一个摘下来，我们喜欢吃苹果，身体健康多快乐）

3. 老师教幼儿边唱歌边做动作，幼儿学，先老师边唱边做两遍，在让幼儿跟着音乐做，并大胆地唱出来。

4. 听歌曲纺编动作，老师说：“小朋友们我们除了用刚刚的动作摘苹果，还可以用什么动作来摘啊？”让幼儿自由发挥创动作，然后让幼儿用自己喜欢的方式来边唱歌边做动作。

5. 教幼儿有礼貌地对别人说谢谢，老师说：“小动物们说我们班的小朋友真棒，帮我们摘了好多苹果，我要谢谢你们。”然后老师说：“小动物说谢谢你们，那你们要说什么啊？”（幼儿回答：不用谢，不用客气等）

活动结束：

结束语，老师说：“刚刚小动物们是唱着《苹果歌》来摘苹果的，我们小朋友们也唱了同样的歌，也摘了好多的苹果，我们大家都很高兴，那我们的小朋友们回家后也要把这首好听的歌曲唱给我们的爸爸妈妈听。那现在小动物们要回家了，我们一起来跟它们说再见吧！（和小动物们说再见，活动结束）

课件：

音乐活动苹果2.ppt