新版PEP三年级下册英语

Unit1 Welcome back to school

Part A Lesson one

【教学目标】
    ★知识目标： 1 Enable the students to learn : We have a new friend  today. I'm from America/Canda... .
        情感目标： 2 Grasp the new sentence: I'm from... .And try to introduce yourself. "Where are you from?"I'm from ...."
        文化渗透： 3 Enable the students to know the flag of some countries.
【教材分析】
        本节课是本学期开学的第一课，教师可以充分利用生活情景介绍新来的学生。本节课是本单元的基础，重点是让学生听懂会说一些简单的问候语，并能介绍自己、通过国家的国旗说出自己来自由哪里。这也是本节课的难点。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。
【学生分析】
         学生刚开学，学习热情比较高，情绪比较高昂。尤其是来了新学生后，学生们都会有好奇心 ，喜欢结交新朋友。可通过学生的兴趣与积极性，营造学习氛围。
【教学准备】
           教师：课件、国旗、单词卡片。

           学生：课本、练习本。

【教学过程】
I、Warm-up
      1. Oral practice

T:  Good morning , boys and girls.
Nice to see you ，again.
How are you?

Ss: I'm fine, thank you. How are you?

T:   Fine, thanks.

      Do you had a happy new year?
你们新年快乐吗?

Ss: Yes .

2. listen and sing a song: Happy new year.

  【设计意图】

   1：与学生进行日常会话,进行热身.并引入情景.

II、Presentation
             1. T: We have a new friend today. (PPT)
                     Guess! Who is it? A boy or a girl?生猜.
                     Look! 师说出答案: She is a girl.
                      教师请进新生或假设的新生,向学生介绍.
                     Look, she is Lili. She is from Qingdao.
                      然后新生自己介绍一下自己.(课前教师可以提前教给学生)
                    S:  Hi! I'm Lili, I'm from Qingdao .
                    T:  Welcome, Lili.
                                           【设计意图】 ：达到师生互动教学。
              2.播放Let's talk录音

              3. 教师扮演 Amy, 与学生打招呼。

                         学生两两互问介绍。  Hello.I‘m  ....   I'm  from ....    
              4. listen and repeat it one  by  one.

                        listen and try  to read.

              5. pair work

    Play a role, try to know the meaning. then, asks students to play each role, work in pair.

      Eg:       S1: Hello

                   S2: Hi.

                   S1:What's your name ?

                   S2:My  name is...

                   S1:I'm from China. Where are you from?

                   S2:I'm from ... . 

                   S1: Nice to meet you.

                  S2:Nice to meet you,too:

                  S1:Goodbye.

                  S2:See you.                   

                                           【设计意图】 ：达到生生互动教学。

     6. Let’s chant

III.Practice
              1. Play a game
                  猜一猜 A boy or a girl?
                  学生用怪声打招呼，让另一学生蒙上眼睛猜是男生还是女生，学生参与活动。
         

2. 击鼓传话，传到谁谁就来做自我介绍。
                 【设计意图】 ：通过游戏，即激发了学生兴趣，又使学生在宽松的情景下巩固复习了所学知识                                 IV.Consolidation and extention.

    想学生简单介绍其他国家的国旗及英文名称。如：韩国，法国等。

V. Home work

           1. 学生回家做不同国家的小国旗, 根据国旗向家长介绍自己.
                     2. Listen to the tape, read the dialogue.

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