荔湾区汇龙小学 朱雪兰

   本课时是Unit 2的第一课时。歌曲比较简单，节奏强，歌词重复率高，新单词容易理解，配上动作可以提高学生的兴趣，也可以帮助学生理解单词的意义。本课时主要让学生掌握几个简单的动词，并学会包含动作的歌曲。

1.语言知识：

cook, eat, play

2.语言技能：

1）能听、说、辨认cook, eat, play

2）能正确理解，跟着音乐配合动作表演唱歌曲。

3）能简单的说说自己觉得fun的事情，如run ,jump, play等。

3.情感态度：

 1）在学习中感受到英语学习的快乐，体验到成功的愉悦。

 2）学会小组合作学习，培养对英语学习的兴趣。

教学重点：

动词cook, eat, play 的掌握。

教学难点：

    对歌曲中have fun的理解。

教学资源与媒体

    金太阳软件、单词图片，PPT

1. Greeting :
2. Revision :

    1) Sing a song-Andy can swing 

    2) Chant together -B2U1

    3) Look and talk about with the pictures:

          Who’s this? (Father.) Father can jump.

4) Pair-work (Ask and answer after the model):        

OK. Let’s begin our new lesson. We are going to learn to sing a song and play games today. OK?

   1）Show a picture to present the new words: cook，eat， play，have fun and the song.

   2）Teach : Let’s cook/eat/play/have fun and lead the pupils do the action.

4. Practice :

    Play games to practice the new words.

//新授部分的情境性不够强，没有给学生创设利于学生开口说的语言环境。建议新授部分通过创设一个大情境来学习本课的新单词。

1) Listen, sing and act together 

2) Sing and act together

3) Pair-work: Try to make a new song

   1) Look and listen for 10 minutes.

   2) Pair-work : Talk after the model with their own pictures.         

1. Listen ,  sing and act.
2. Sing for the parents.