四年级英语上册Unit 3 B Let’s Learn 和Let’s do部分教学设计

                孔雀中学     沈培华

　   本课时是PEP教材 Unit3 My friends B部分，是有关朋友爱好的介绍，为本单元的第三课时.主要语言项目为表达某人喜欢什么。课文对话是通过Mike 和ChenJie 谈论各自的朋友展开的。在对话中出现的主要词汇：music, science, sports, painting, computer game 是在听、说的基础上让学生能够认读。本课中主要学习表达第三人称喜欢什么，因此教师要注意第三人称单数的问题，但不可给学生讲过多的语法知识。Let's do部分主要是让学生通过听和做的练习，进一步巩固所学单词和词组。本课时内容与学生生活联系紧密，学生对此有着强烈的学习兴趣，并乐于学习。

  知识目标：

1) 能够听、说、认读music, science, sports, painting, computer game

2) 能听懂会说My friend /He /She likes...

3）能在恰当的情境中用英语表达他人的爱好。

能力目标：

    通过表演，游戏，小组活动等培养学生学习兴趣和合作交流的能力，各个层次的学生均有所得。

情感目标：

    通过游戏和歌曲培养学生说英语，学英语的兴趣；让学生能描述自己的好朋友，关心朋友及家人的爱好。

  重点：

 1）句型：My friend/He/She likes…

  2）词汇：music, science, sports, painting, computer game

  难点：

  1）发音：sports, painting

  2）动词的第三人称单数

1 教师准备多媒体课件。

2教师准备与教材相配套的本课时录音带。

3学生课前准备好调查访问表。

Step 1 Warm-up

Greeting

T: Good afternoon, boys and girls.

　　S: Good afternoon, Miss  Shen.

T:I am your teacher,Miss Shen.let`s be good friend.boys and girls.Follow me,friends,friends,make friends.friends,friends,good friends.

S：Friends,friends,make friends.friends,friends,good friends.(生互相握手和击掌)

T:Good friends, Nice to meet you.

S:Nice to meet you, too.

T:How are you?

S: Fine, thank you.how are you?

T:Very well,thanks.Today,many teachers come to our classroom,yes or no?

S:Yes!

T:What can we do?

S:(turn around)Teacher,teacher,welcome.

T:Good,we are good friends now.

Step 2 Pensentations and practices

1 Revision

Let’s make a dialogue.

2 Learn the new words:

a.Teach:music/she likes….(简单讲解动词第三人称单数)

b.Teach:painting

c.Teach:sports/he likes….

d.Let`s chant.(book2 P61 let` s do/book3 P5 let`s chant)

e.Teach:science.

f.  Teach:computer game

g.Play a game

3.Listen to the tape and answer the questions;

 What dose Mike`s friend like?

What dose Chen Jie`s friend like?

4.Do a survey:what do you like?what does your friend like?

Name Music Science Painting Computer game Sports 

Me           

 Step 3Consolidation

  1 Assessment and tips: hobby can make our lives colourful and happy.

  2 Let’s sing a song(my friend)

Step 4 Homework

After class,talk about your family`s hobby.

Do    you like ...？   Yes , I do.   /  No , I don't.