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数学人教版七年级上册第一章有理数1.4.1有理数的乘法
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探究式教学过程
创设情境
设置探究问题：
启发思考
提出启发性问题：
自主探究
（提供认知工具，提供资源和方法指导）
协作交流
（组织讨论）
总结提高
（总结，点评）
提出拓展迁移问题（情境）：
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- 有理数
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