7，一分钟

                               第一课时

     1.会认9个生字，会写8个字。

     2.正确、流利地朗读课文。了解课文的主要内容。

     3.拓展阅读。

     4、小练笔。

教学过程

　　1．师有感情地朗诵一首小诗。（闹钟显示朗诵时间为1分钟。）

　　2．这首诗好听吗？有谁知道，老师用了多长时间朗诵完这首小诗？

　　3．设疑：我们都知道，一分钟等于60秒，可今天，我们的元元同学却让一分钟等于了20分钟，这是怎么回事呢？

（板书：一分钟，指导书写“钟”，尤其是金字旁的写法，给“钟”扩词。）

1. 学生自由读课文，边读边标出自然段序号，圈出剩余的生字，多读几遍，自主识记。

2、指名读词语，正音。（出示“丁零零”试读、指导朗读，正音，拓展同偏旁的字：领、玲、岭、铃。哈欠的“欠”是轻声。）

2、引导学生运用学过的方法自主识字，说说哪些字是自己已经认识的，从什么渠道或用什么方法认识的。如：
　　(1)熟字加偏旁识字：叹。
　　(2)熟字换偏旁识字：快一决、海一悔。
　　(3)运用汉字构字规律识字：迟、

 3巩固识字。

（1）句中识记巩固

（2）选择正确读音。多音字“背。

（4）一分钟组字（课后题）

（1）这篇课文共有几个自然段？（6个自然段）指名读。

(2)整体感知：这篇课文讲了一件什么事？（元元因为让自己早晨多睡了一分钟，结果迟到了20分钟。）

1、出示课件，“欠 元 闹 叹  哈 包 迟”8个一类字，指读，口头组词。

2、学生自己观察这些字在结构上有什么特点，书写时应重点注意个别字的特殊笔画。

3、反馈信息

（1） “包”里面是巳，不是已。

（2）“欠”的第二笔是横构。

(3)“迟”的第四笔是点。

（师表扬认真观察的学生，并把学生提出的特殊笔画用红字描上）

(4)师重点指导闹的笔顺：第一笔是点。   

4、生描红，练字，师巡视指导（强调“双姿”）

5、展示评议

  识字通

2、珍惜时间的名言警句（75页）。

1. 用“钟  叹  哈  迟  闹”组词， 造句。

2.用“欠  元  包”分别组两个词。

                         7一分钟                        第二课时

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学生知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。

有感情地朗读课文。

知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间

1. 出示卡片（开火车指读，全班齐读）

2．通过上节课对课文的学习，你知道了什么？

过渡：元元因早晨睡觉时让自己多睡了一分钟，结果迟到了20分钟，这是怎么回事呢？今天我们接着学习第7课。

1、出图，哪个是本文的主人公元元？ 他为什么要低着头呢？

 预设1、学生如果先出现“多睡了一分钟”，肯定他。

 A、请他先从课文中找找有关“多睡一分钟”的句子，（那你是怎么知道的呢？你是从课文中哪一句话知道的？）

B、学习“元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。” （生字采用不同的颜色），（比赛读，读准 “哈、欠、迟” ；这三个生字中，你想教大家学习哪一个？；齐读句子）

 C、元元这么想，结果呢？（迟到了）对呀，当他坐到自己的座位上时，老师告诉了他（出示老师说的话：元元，今天你迟到了20分钟。）

预设2、学生出现第二种回答“迟到”

（1）出示老师说的话“元元，今天你迟到了20分钟”，谁来做小老师读读这句话？

(2)听了老师的话，元元的心里肯定很难过，这时他非常（后悔），

（用课文中的一个词语来形容他的心情） 读出“元元非常后悔”。

过渡：元元后悔自己不该迟到，可是这能怪谁呢？怪爸爸妈妈吗？怪闹钟吗？只能怪他自己，让我们一起来看看早晨的元元吧。（出示课件 ）谁能边读边演？（再次注意提醒“哈欠的读音”）。

 （1）在元元看来，多睡一分钟是不会迟到的，可后来却迟到了20分钟，整整半节课！真是想不到呀。这其中又发生了什么呢？我们再读读课文，跟着元元上学去，帮元元把迟到的20分钟找出来，好吗？ 

（2）自由读第2-4自然段，边读边想元元只是多睡了一分钟，都给自己带来什么麻烦呢？（到十字路口，红灯亮了；到车站，汽车开了。走着上学）

（3）出示课件：元元两次叹气说“要是早一分钟就好了”的时候，他会想些什么呢？心情怎样？

（4）指导朗读，体会元元当时的心情。

第二自然段，读出叹息、自责的语气。第三自然段，读出着急、后悔、自责的语气。第四自然段，体会元元的焦急心情。教学时，先分别品读，再把三段合起来进入情境引读。

过渡：看，！元元因为多睡了这短短的一分钟，却耽误了二十分钟的学习。这一分钟是多么宝贵呀！

2、讨论：为什么一分钟=20分钟？

3、你现在想对元元说点什么吗？想对全班同学说点什么吗？（板书：珍惜时间 分秒必争）

元元因早上晚起了一分钟，上学路上，走到交通岗红灯亮了，赶到车站汽车开了，只好走着上学，结果到了学校迟到了二十分钟。同学们，请记住：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。让我们吸取元元的教训，从现在开始，珍惜每一分钟，并一生坚持。

资料城

1《一分钟》2《十分钟》

3《明日歌 》4《今日诗》

8《长歌行》

1、 元元以后早晨还会不会贪睡？请以《第二天的元元》为题写一写吧。

：               

7一分钟

            珍惜时间

遇到红灯    分秒必争     迟到20分   

 汽车开了          走着上学