学习元 · 2010跨越年会论文一等奖

2010跨越年会论文一等奖
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内容

语文：

“跨越式”语文教学对一年级学生思维的培养

协同阅读工具SURF——简单引导，轻松使用——语文

网络环境下的低年级作文教学初探——语文

《网络环境下小学作文合作评改策略的实践与思考》——语文

课内拓展教学之我见——语文

“跨越式”课堂教学必须要实行“有效教学”——语文

“跨越式”理念下的作文教学策略初探——语文

如何增强识字教学的有效性——语文

浅谈农村小学低年级语文教学中教师评价存在的问题

语文：在写景课文教学中进行合作探究初探

语文《教师评价语的妙用》

语文《跨越式课堂，让小练笔更精彩》

《让朗读在低年级的跨越式课堂中绽放异彩》——语文

让学生的想象思维与“跨越式”一起飞——语文

开发农村信息技术资源培养学生语文思维品质（冯金华）

浅谈中高年级跨越式课题语文教学的有效备课

文本细读是提高跨越式小学语文课堂教学效率的关键--欧凤云

浅谈在非网络教学环境下，实施“精加略”教学模式的研究-语文

结合阅读教学培养学生写作能力——语文

品词析句与阅读教学——语文

跨越论文浅谈低年级语文教学中有效的课堂提问

阅读教学的核心问题，是打造高效课堂的关键_语文

《让语文课堂“情趣”浓起来》

尽情感受田园之美——语文

信息技术使语文教学更具“语文味”

“巧用多媒体技术辅助写字教学”孟利红——语文

加强阅读目的性的策略——语文

数学：

优化小学低年级数学课堂教学的策略（东风东黎敏倩）

网络环境下协作知识建构数学概念教学模式的探索与实践

网络环境下协作知识建构数学概念教学模式的探索与实践

信息技术让数学焕发活力

巧用网络资源——数学

英语：

谈低年级小学生英语语言能力的培养

利用网络优势，提高小学生的英语交际能力

浅谈在教学中表达师爱，提高教学质量 ——英语

《跨越式小学英语课堂教学中如何把脉英语语音教学》

跨越式小学英语课堂教学初探

跨越式课题语境的创设——英语

以言语交际为中心，培养学生英语交际能力

构建网络环境下小学英语阅读教学新模式的实践尝试-牛玉红

浅谈在非网络环境下小学英语课堂如何进行合作学习的探究

网络环境下小学英语分层教学的实施张常娥

其他：

用数字撼动学生环保之心

依托网络隧道，以网促研、以网促效---徐紫

小学低年级网络作业的现状调查及其设计策略

浅谈支架式问题在小学几何概念教学中的应用

课改实验的思考-问题教学

《在跨越式课堂中如何改变学生两极分化的现象》

大埔县银江中小房小云

农村小学信息技术教学策略-何冬青

《创建学校个性化资源库，优化课堂教学的研究》-张丽娟

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- 礼县跨越式教学设计
  
  普通类暂无评分
  
  段金菊 2012-10-17
- 2010
  
  年会
  
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  2010跨越年会论文作品集
  
  普通类暂无评分
  
  李晓庆 2013-01-08
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