• 杜文迪《草原上的小木屋》各性化细读专题一

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    • 《草原上的小木屋》个性化细读专题一

     

    《草原上的小木屋》

    专题一:主要角色

     

    人物或动物

    简单分类

    具体内容

    主要人物

    1.  一家人

    1. 爸爸 查尔斯

    2. 妈妈

    3. 大女儿 劳拉

    4. 二女儿 玛丽

    5. 小女儿 卡丽

    2.邻居

    8. 邻居 爱德华兹

    9. 邻居 斯科特

    10. 别的种族 印第安人

     

    补充:(你认为还有哪些比较重要的人物?)

     

     

     

     

    主要动物

    1. 劳拉一家养的动物

     

     

    11. 看门狗 杰克

    12. 两匹马 佩特、帕蒂

    13. 小马驹 邦尼

    14. 以及 松鸡

     

    1. 大草原上的动物

    1.  马

    2.  兔子

    3.  松鸡

     

    补充:(你认为还有哪些比较的重要的动物?)

     

     

     

     

     

     

    • 《草原上的小木屋》个性化细读专题二

     

     

    《草原上的小木屋》

    专题二:主要事件

     

    事件发生的顺序

    具体事件

    劳拉一家迁徙到西部大草原

    原因是:

    1.  原来的地方人太多了。爸爸不愿意在那里呆着。

     

     

    劳拉一家经历了漫长的迁徙,终于成功到达了西部大草原。以下是迁徙的过程

    首先

    渡过密西西比河

    然后

    1.  过小溪

    然后

    1. 穿过大平原

    然后

    在大草原上宿营,终于成功到达了西部大草原。

    劳拉一家在大草原上的生活

    劳拉一家到达西部大草原之后,开始慢慢建造完整的小木屋。

    以下是慢慢建造小木屋的过程

    第一步

    建立木屋的基底,搭建墙壁

    第二步

    1.  挖水井

    第三步

    建立壁炉

    第四步

    1.  建烟囱

    劳拉一家在大草原的生活中遭遇了许多次险境。

    以下是遭遇的几次险境

    第一次

    遭遇狼群

    第二次

    1.  遇到黑豹

    第三次

    1.  遇到印第安人

    第四次

    1.  烟囱着火了

    第五次

    草原发生大火

    劳拉一家在大草原上与邻居的相处中,互相关心、互相帮助。

    与邻居相处中对你印象最深的事情是

    与爱德华先生

    1.  过圣诞节

     

    与斯科特先生

    1.  挖水井

     

    与斯科特夫人

    1.  热病

     

    劳拉一家离开大草原

    原因是:

    1.  这里有许多人了。

     

     

     

    根据上面表格,你能总结出这本书主要发生的事情吗:

    我觉得这本书里面发生的事情有很多,我最喜欢的事情主要有两件,第一件是在第二章里面,爸爸带领全家人搬家的时候,他们走的路在这儿分成了两条,看不出哪条路走的车更多一些。两条路的草皮上都留有模糊的车辙。“”我想,还是应该走下坡的路。”爸爸拿定了主意,“小溪流向下面的洼地,走这条路应该能够找到可以涉渡小溪的浅滩。”他赶着皮特和帕蒂走上通往南边的路,后来发现走这条路果然是对的,从这儿可以看出爸爸很厉害,可以分别出知道该走哪条路。

    第二件是爸爸和斯科特一起挖水井。      

     

    • 《草原上的小木屋》个性化细读专题三

     

    《草原上的小木屋》

    专题三:你最喜欢书中的哪个人物或事件? 为什么?

     

    主要角色

    精神品质

    主要事件

    爸爸

    例如:

    勤劳能干

    体现在:

        爸爸在大草原上为全家人建造了小木屋。

    精神品质:

    冷静

    体现在:

     

    遇到狼包围的时候,最后想出了办法,成功逃出去了。

    精神品质:

     

    体现在:

     

     

    妈妈

    精神品质:

    勤劳

    体现在:

     

     

    精神品质:

    关心家人

    体现在:

     

     

    玛丽

    精神品质:

    乖巧听话

    体现在:

    一直很听妈妈的话

     

    精神品质:

     

    体现在:

     

     

    劳拉

    精神品质:

    活泼可爱

    体现在:

     

     

    精神品质:

    好奇

    体现在:

     

     

    爱德华先生

    精神品质:

    勤劳

    体现在:

     

    帮爸爸建房子

    精神品质:

     

    体现在:

     

     

    看门狗

    主要特点:

     

     

     

    体现在:

     

     

     

    • 《草原上的小木屋》个性化细读专题四:

    《草原上的小木屋》

    专题四:写法方法

     

    写作方法

    最喜欢的句子

    理由

    人物描写

    语言描写

     

     

     

     

     

     

    动作描写

     

    只用了一天时间,爸爸和爱德华先生就为皮特和帕蒂盖起了马厩,甚至连屋顶都搭好了。

     

     

    写出爸爸和斯科特干活很快,很勤劳

     

    外貌描写

     

     

     

     

     

     

    心理描写

     

     

     

     

     

    动物描写

    形态描写

     

     

     

     

     

     

    动作描写

     

    皮特被拴在拴马桩上吃草时,邦尼就欢蹦乱跳地跟在它的身后,还四处张望,好奇地打量着这个世界。

     

     

    写出了小马刚出生时很好奇。

    景物描写

     

     

     

     

     

     

    • 专题五:通过读《草原上的小木屋》,你有什么收获?对你的学习和生活有什么影响呢?

    我收获了很多有趣的故事,还学习到了爸爸的精神品质。

    例如:爸爸有一次骑马出去的时候,在草原的一处稍稍凸起的地方,他发现下面溪边低地中有一个小白点。他想那一定是一辆篷车,果然让他猜对了。当他走近后才发现,篷车上有一对夫妇和五个孩子。他们是从艾奥瓦州来的,因为拉车的一匹马生病了,才不得不在溪边低地里扎营。现在,那匹马已经好一些了,可是由于靠近溪边扎营,夜晚的风太凉,空气也不好,使他们都染上了热病。夫妻两人和三个大孩子病得尤其厉害,只剩下一个小男孩和一个小女孩照顾他们,他们的年龄与玛丽和劳拉相仿。

    这样,爸爸就尽力帮他们做了些事情。说明了爸爸很善良,喜欢帮助别人。

    这就是我收获到的爸爸的精神品质。

    对我的学习和生活的影响是:在生活中,把这本书的故事讲给爸爸妈妈听,还有就是我变的更喜欢帮助同学啦

    • 《草原上的小木屋》个性化细读专题五
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