詹青龙 博士后  天津职业技术师范大学（原天津工程师范学院）  信息技术工程学院  教授

网络教育应用、教育技术系统架构、职业教育信息化、数字媒体技术

詹青龙博士主要从事网络教育应用、教育软件系统架构、职业教育信息化、数字媒体技术等方面的教学和科研工作。近5年在CEJ、LNCS、IEEE Proceedings、《中国电化教育》、《教育发展研究》、《教育理论与实践》等国内外刊物上发表论文20多篇，绝大多数论文被EI、CSSCI等收录；出版了《信息技术教师培训：理论与应用》《网络时代的知识与学习》《信息架构学》《网络教育学》《网络视频技术及应用》等著作11部，即将出版数字媒体技术系列著作5部。

中国教育技术协会信息技术教育专业委员会理事
国际期刊JDCTA、JCIT、JE&HD编委

1．从教育技术学的视角对知识管理进行了探讨，提出了国内众多学者认可的教育知识管理定义。
2．对信息技术教师培训展开了深入、系统的研究，创生了信息技术教师培训的理论与方法，开发了一系列优质案例，该研究成果得到国际同行的高度肯定。
3．对网络视频技术及应用展开了一定研究，编写了国内首部该课程本科教材，并成为众多学者的研究用书。

主讲硕士生课程：现代教育原理与教学理论、网络教育技术与应用、职业教育信息化理论与方法
主讲本科生课程：网络技术及应用、现代远程教育、现代教育技术

1994年华中师范大学教育技术学专业本科毕业，获理学学士学位；

1999年华中师范大学教育技术学专业研究生毕业，获教育学硕士学位；

2007年华东师范大学教育技术学专业博士毕业（师从祝智庭教授），获理学博士学位；

2008年北京师范大学教育技术学博士后（合作导师为黄荣怀教授）；

2009-2010年英国诺丁汉大学学习科学研究所访问学者（合作导师为Mike Sharples和Charles Crook教授）。

现任天津职业技术师范大学教育信息技术研究所所长，教育技术学、计算机应用技术专业硕士研究生导师。

1. 天津市信息化发展计划项目“远程交互式职业培训支撑平台开发和资源建设”（主持）
2. 天津市教育科学“十一五”规划课题“在线学习共同体知识创新模型与实证研究” （主持）
3. 江西省“十一五”规划重点图书出版项目“网络教育学”（主持，江西教育出版社申报）
4. 教育部重点课题子课题“天津市中学教师教育技术能力状况调查与对策研究”（主持）
5. 教育部－微软“携手助学”计划“信息技术教师培训”项目（核心完成人）
6. 劳动和社会保障部课题“高级技校教育信息化现状分析与对策研究”（核心完成人）
7. 天津市教育科学“十五”规划课题“人工智能在教育中的应用研究”（核心完成人）
8. 劳动和社会保障部课题“中等发达地区农村职业教育优化模式研究”（核心完成人）

目前在研的有天津市信息化发展计划项目“远程交互式职业培训支撑平台开发和资源建设”、天津市教育科学“十一五”规划课题“在线学习共同体知识创新模型与实证研究”。

1．主要论文(第一作者)

The Design of a Ubiquitous Learning Environment from the Holistic View，ICNDS 2009，IEEE Computer Society Press
Refocusing Training for ICT Teachers: Multiple Theoretical Perspectives，ETCS 2009，IEEE Computer Society Press
Workflow Technology Enabled E-Training System: Toward Work Process，IEEC 2009，IEEE Computer Society Press
《鲁提辖拳打镇关西》动漫作品中的角色设计，电视字幕·特技与动画，2009（1）
A Framework of Training Strategies for ICT Teachers，CEJ，2008（4）
A Study of E-Learning Architecture Based on Knowledge Innovation，CSSE 2008，IEEE Computer Society Press
A Model for Knowledge Innovation in Online Learning Community，LNCS，2008（5093）
教师培训中的游戏设计与实施，教育理论与实践，2008（9）
信息技术教师专业发展的新策略架构，中国电化教育，2008（5）
信息技术教师培训的结构设计，中国电化教育，2008（2）
教师培训的新思路：培训课程活动化，教育发展研究，2007（11）
信息技术教师培训中教法研讨活动的设计与实施，中小学教师培训，2007（10）
信息技术教师培训的新思维，中国电化教育，2007（7）
信息技术课程实施中的几个重要问题分析，中国电化教育，2007（3）
新西兰技术教育的课程改革与发展取向，教育评论，2007（2）
基于MPEG-7的学习系统模型及其实现机制，现代电子技术，2006（20）
培训活动设计中的认知任务分析模型与方法，中国电化教育，2006（7）
美国威斯康辛《信息技术课程标准》述评，中国电化教育，2006（1）

2．出版的著作（除声明外皆为独著或主编）

网络视频技术，清华大学出版社，2010
数字图像处理技术，清华大学出版社，2010
动态网页和网站开发技术，清华大学出版社，2010
三维动画设计与制作，清华大学出版社，2010
信息技术教师培训：理论与应用，教育科学出版社，2009
网页设计与制作，北京交通大学出版社，2009
网络时代的知识与学习（译著），华东师范大学出版社，2009
信息架构学（译著），华东师范大学出版社，2008
新编信息技术教学论（祝智庭主编），华东师范大学出版社，2008
网络教育学，江西教育出版社，2007
信息技术教师高级研修教程（祝智庭主编），华东师范大学出版社，2007
计算机网络（第2版，谭浩强主编），中国铁道出版社， 2005
网络视频技术及应用，西安电子科技大学出版社，2004
动态网页设计与制作，科学出版社， 2004
微机组装与维护技术，清华大学出版社，2004
计算机网络（谭浩强主编），中国铁道出版社，2004
电子商务网页设计，中国劳动社会保障出版社，2003
电子商务基础与实训（谭浩强主编），清华大学出版社，2003
中国教育的樊篱与跨越（第7章），天津教育出版社，2002