• 第二章 动画分类

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    • 【学习重点】

           对动画进行分类和研究,对于更进一步了解动画的特性与功能有很大帮助。

           从技术形式上来看,学习各种动画的技术应用与相应的美学特色,可以作为创作时选取制作材料的参考,更有甚者,可以在前人的基础上发展新的技术形式;从传播途径来看,了解各个传播媒体的特性,可以让我们分辨不同传播方式造成的动画视听语言的差异,进而根据不同的传播媒体寻找相应的创作方法;从性质来看,了解商业动画片和艺术动画片在创造目的、制作方式、运作模式等本质上的不同,有助于我们思考自己的创造目的,找到属于自己的创作道路。

    • 【动画的分类】

           以制作动画所使用的技术形式来分类,共分为:平面动画、立体动画与其他形式。平面动画与立体动画都源于视觉暂留的原理,拍摄定格的话片,再连续播放形成动态动作。电脑动画是指由创作者指定关键帧(起始帧和结束帧)之后,电脑自动生成中间连续动作帧的动画技术,包括电脑三维动画和电脑二维动画。

           超出以上三项分类范畴的动画技术,我们在“其他形式”中说明。

           直到现在,创作者们仍然在挖掘动画无穷的表现力,各种新颖的技术形式与视觉效果刺激着我们对于动画的想象未来,传播媒体的界限越来越模糊,电影动画可以在手机上播放、网络动画可以在电视上播放;动画制作技术越来越多地被跨界使用,电脑三维动画融合平面手绘动画、剪纸动画融合实物动画……这些现有的动画技术形式任意地组合,就可以产生无数的动画技术新形势。

    • 一、以技术形式分类

    (一)平面动画

    1、手绘动画

    把图画绘在纸上是动画最原始的形式,从手翻书到温瑟·麦凯的《恐龙葛蒂》,动画是由每一帧独立、完整的画面组成,复杂的工艺使得早期动画作品的时间和内容受到一定的限制。直到1915年,美国人艾尔·赫德发明了在赛璐珞片上分层绘制图案的方法,相同的背景和静止的局部才不需要重新绘制,因而节省了许多时间与精力,这是手绘动画技术的重要里程碑。
    2、胶片直绘

    3、挖剪动画

    4、沙与玻璃动画

    (二)立体动画

    1、偶动画

    2、实物动画

    3、真人动画

    (三)电脑动画

    1、电脑二维与三维动画

    2、合成与特效

    (四)其他形式

    1、复合材料

    2、逐格描绘

    3、针幕动画

    • 二、以传播途径分类

    1、影院动画

    2、电视动画

    《森林大帝》:日本第一部彩色电视动画片

    3、其他传播媒体

    阿贵、流氓兔

    • 三、以性质分类

    1、商业动画片

           迪士尼在发展动画之初,以“艺术”作为号召,吸引众多艺术家来参与动画制作,开创了动画独特的叙事手法与艺术表现力,在绘制与拍摄技术方面也有很多创新。然而,当迪士尼阐述他对动画的期待是“使全世界的观众在动画片中得到欢笑”时,迪士尼的动画王国就不可避免地逐渐走向主流商业道路。要符合大部分观众的喜好,代表影片从形式到风格,从故事情节到思想内涵,都要变得较为中庸、简单,不能存在过于个人化的关点或是叙事手法。因此,当初那些想在迪士尼公司一展身手的艺术家们,对于内容庸俗、价值观肤浅的动画片感到十分失望,于是集体离开了迪士尼公司,另外设立了美国联合制片公司(UPA)。

           由以上的例子我们可以看到,所谓的“商业动画片”从构思、设计、制作到发行都受到市场的牵制,没有太多个人化创作的空间,影片在经过程序化的商业运作后得到经济效益,制片方再将利润用于下一步影片的投资,如此周而复始地进行生产循环。

    2、艺术动画

          作者不以迎合观众的喜好为创作目的,而运用实验性的形式来表达思想,或是讲述作者本人对于人生独到的见解,这类型的影片被成为“艺术动画片”。其特色是个人化与实验性。当然,创作者也期待艺术动画片能被广为传播,并得到丰厚的经济效益,但是内容与形式决定了艺术动画片是一种“小众艺术”而非“大众传播文化”。因此,为了让创作者能够无后顾之忧地进行创作,许多国家以政府力量来资助艺术动画片的生产,例如加拿大国家电影局。

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