• 农二师34团刘华丽《修饰标题文字》教学设计

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    修饰标题文字

    • 教学目标:

    1、学会正确、灵活的使用WORD以及插入艺术字的方法。

    2、能较好地应用WORD文档对艺术字进行各种处理的方法。

    3、培养学生自主参与,积极思考,大胆实践,勇于创新的意识。

    • 教学重点:

    让学生正确使用WORD插入艺术字

    • 教学难点:

    灵活使用WORD以及插入艺术字、改变艺术字的效果及改变艺术字的位置和大小。

    教学课时:一课时

    • 教学过程:

    在上课之前我有两点要求:第一,坐在电脑前保持正确的姿势:头正、颈直、身体挺直、双脚平踏在地、两眼平视前方;第二,不要乱碰插座,保证自己和他人的安全。

    一、引入:设置情境,激发兴趣

    1、放映制作完成的小报

    师:现在,请同学们欣赏一些同学们的作品。在看的时候,想一想,是不是很漂亮?为什么

    师:这些报刊漂亮吗?为什么?

    师:你们想不想做出这样漂亮的报刊呢?其实,制作这样的小报刊并不难,我们要学习许多知识,把这些知识综合起来运用,就能做出漂亮的小报刊了

    教师及时解疑,你们发现这些报刊的主题醒目,字体的形状独特而美观,像这样漂亮有个性的字体我们把它叫做“艺术字”。

    大家想不想做出这么独特而美观的“艺术字”呢?

    板书课题:修饰标题文字

    (一)插入艺术字

    提出问题:怎样在WORD中插入艺术字呢?(1)通过哪个菜单去找呢?(2)工具栏的方法。引导学生学习的方法。然后让学生尝试插入自己的名字,这时还可以让做的较快的同学来口述插入艺术字的过程(这对学生来说也是一种激励)

    下面再跟着老师看一看艺术字的做法。

    步骤1:插入艺术字,选择艺术字样式

    1)将鼠标指针移动到文字标题位置

    2)依次单击菜单栏中的“插入—图片—艺术字”

    3)在“艺术字库”中选择一种艺术字样式

    步骤2:编辑艺术字文字

    1. 输入文字

    2. 选择文字字体

    3. 选择文字字号

    4. 单击“确定”按钮。

    (二)改变艺术字的效果

    步骤1、设置艺术字形状

    1. 单击艺术字,艺术字四周出现控制点

    2. 单击“艺术字”工具栏中的“艺术字形状”按钮

    3. 选择需要的形状

    步骤2、设置艺术字字符间距

    1)单击艺术字,艺术字四周出现控制点

    2)单击“艺术字”工具栏中的“艺术字字符间距”按钮

    3)选择需要的环绕方式。

    (三)改变艺术字的位置和大小

    步骤1、设置艺术字的环绕方式

    1)单击艺术字,艺术字周围出现控制点。

    2)单击“艺术字”工具栏中的“文字环绕”按钮。

    3)选择需要的环绕方式

    步骤2、移动艺术字的位置

    1)将鼠标指针移到艺术字上单击,选中艺术字

    2)按住左键拖动到合适的位置松开鼠标的左键。

    步骤3、调整艺术字的大小

    1)将鼠标指针移到艺术字上单击,选中艺术字

    2)将鼠标指针移到艺术字的缩放点

    3)按住左键拖动,调整到合适的大小时,松开左键。

    师:我们在调整艺术字时,要注意艺术字标题和文字的关系,注意搭配。

    三、自主探究,相互交流

    师:让我们来试一试吧,下面为节省时间,老师给大家输入了一段文章,请同学们给它加上标题,请同学们大胆搭配,使板报的标题醒目。

    1. 学生自主学习,设计板报

    2. 学生相互交流,共同提高

    师:同桌及相邻的几个同学可以交流,讨论制作的方法

    1. 通过观看学生作品,比较交流

    教师广播学生已做好的作品,让学生交流

    师:这几位同学做得很快,大家看看,他们做得好在哪里?不足在哪里?

    提问:

    1. 自主探索、合作提高

    师:下面,请同学们继续修改你的板报,用同样的内容你还可以设计出其他更漂亮的板报标题吗?

    四、共同小结、鼓励创新

    1、在这节课里你学会了什么?

    2、想一想漂亮的艺术字还能做什么?(宣传单、商标等)
    同学们想一想,在我们校园,马路上经常可以看到艺术字,我们在校一天除了要好好学习之外,更重要的是在校园里时时要注意安全,不知道发现没有在我们的楼内也可以看到以安全为主题的艺术字,经过美化艺术字,希望能引起全校学生的注意。看来艺术字广泛的应用在我们的生活的方方面面。

    3、今天我们学习了艺术字的设置方法,艺术字的样式活泼、漂亮,这节课大家学会了制作小板报的标题,制作时要注意标题与文字的搭配,我想,未来的报刊设计者就出现在你们当中。

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