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二（4）班语文期中检测情况分析
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分析人：陈志娟
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在紧张忙碌中半学期已转眼即逝，我校对学生所学知识进行了统一检测。下面就将我班本次测试情况进行如下分析：
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一、考试结果：
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二年级（4）共有50位同学，全部参加考试，成绩比较理想。平均成绩91分，优秀率百分之八十。
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二、试题特点：
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这次试卷分为基础知识、阅读和看图写话三个板块的内容，全卷各个部分比例适当，知识覆盖广，题型多样，内容丰富，难易适中。特别是看图写话开放性的题目给学生较大的答题空间，给予了学生广阔的自由发挥空间。
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三、检测结果
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1、基础知识，主要考察了字词的理解和运用成语的几个方面，很有针对性地考查学生对语文知识的掌握。试卷中考查的字音、字词都是本教材中学生必须掌握的内容，比较容易完成。从得分来看，学生对字音、字词掌握较好。
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个别同学失分的主要原因：答题时粗心，对字音字词掌握不牢固，没有仔细读句子就匆忙填写等等。2、阅读题，阅读部分只要学生认真阅读短文，很容易找到答案。但结果却不尽人意，有的学生却失分了，说明了乡村
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3、看图写话。从卷面情况来看，学生能够根据图意发挥想象.，内容丰富多彩，语句通顺流畅地描写春天，但个别学生口语积累不够，语言表达不完整，标点符号使用不当，书写不规范、潦草、错别字多。
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四、改进措施
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1、首先是识字，要掌握一定数量的字和词。从本次检测中，我发现，有部分学生字、词不过关。要提高学生的成绩，首先应重视字、词的过关。在检测卷中，字、词类的题目只要学生平时稍加努力，就可以得分。因此
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