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跨越式教学是指教师根据学生身心发展的水平、需要与可能,超越知识积累的某些固定的程序,跳过某些知识序列,打破某些知识的顺序,大跨步式地引导学生学习那些对于学生来说较重要和较新的知识的一种教学方式。
学习元20131008221759
基于认知工具的数学实验教学设计
【简报】2013年10月黑龙江崇文实验学校跨越式课题指导.doc
何克抗
跨越式试验中山二路2013年10月指导计划.doc
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