2022级教育技术研究生--教育人工智能
普通类| 学习元名称 | 平均得分 | 创建者 | 创建时间 |
|---|---|---|---|
| 关联资源已删除 智能测评技术 | 93 | 22-教技-虞明峰 | 2022-09-27 |
| 教育知识图谱的应用 关联资源已删除 | 95.31 | 22-教技-刘文明 | 2022-09-27 |
| Off-task行为研究的理论、方法及展望 关联资源已删除 | 95.76 | 22-教技-胡雨佳 | 2022-09-27 |
| 学生课堂off-task行为的影响因素 关联资源已删除 | 94.15 | 22-教技-吴玉涵 | 2022-09-27 |
| 基于Logistic回归模型的学生off-task行为分析 关联资源已删除 | 95.23 | 22-教技-陈甜甜 | 2022-09-27 |
| 基于知识图谱的个性化学习推荐 关联资源已删除 | 94.84 | 22教技薛心茹 | 2022-09-27 |
| 学生基于深度知识追踪的学习与遗忘 关联资源已删除 | 95.33 | 22-教技-史芹芹 | 2022-09-27 |
| 基于矩阵分解的个性化学习推荐 关联资源已删除 | 96.47 | 22教技邬亚楠 | 2022-09-27 |
| 基于贝叶斯知识跟踪模型的在线学习评价 关联资源已删除 | 95.76 | 22-教技-李晓艺 | 2022-09-27 |
| 关联资源已删除 深度知识追踪在学生个性化学习中的应用 | 0 | 22-教技-郑子俊 | 2022-09-27 |
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