基于项目学习的评价参考指标

指标

得分

收集资料的能力

1分

2分

3分

4分

5分

资料应用总量

1分

2分

3分

4分

5分

资料应用的准确程度

1分

2分

3分

4分

5分

积极参加小组活动；团队合作意识强，与他人配合默契；耐心听取导师的意见；思维活跃，大胆提出有价值的见解；有追求新知识的热情

1分

2分

3分

4分

5分

能积极、主动地寻找合作伙伴，既能尊重对方意见，又能保持独立思考；注意谈话方式，并善于与原来不认识的人交谈

1分

2分

3分

4分

5分

媒体、器材、场地等准备充分；报告态度自信，语言自然流畅，内容层次分明；时间控制符合要求；答辩态度从容、诚恳，回答问题有针对性，简明扼要，阐述观点鲜明

1分

2分

3分

4分

5分

能根据搜集到的资料的数量和质量，对分析的程序和步骤进行合理调整

1分

2分

3分

4分

5分

能对分析结果的客观性、效度和信度进行适当的评价

1分

2分

3分

4分

5分

完整地整理出一套课题过程记录；能前后联系地说出课题研究的思路和演变

1分

2分

3分

4分

5分

整理出全部的课题记录；完成所承担的工作；积极参与结题报告的讨论

1分

2分

3分

4分

5分

报告符合教材中的规范要求；结论得到数据支持，符合逻辑；语言通顺，基本没有语法错误

1分

2分

3分

4分

5分

摘要要素齐全；摘要字数控制恰当；文字严谨流畅；准确、完整地反映课题内容

1分

2分

3分

4分

5分

完整地整理出一套课题过程记录；能前后联系地说出课题研究的思路和演变

1分

2分

3分

4分

5分

对数据的误差进行了分析，同时提出了减少误差的措施与建议

1分

2分

3分

4分

5分

绘制的图表完整、规范，符合制作图表的各项要求

1分

2分

3分

4分

5分