《如何打造高效能课堂》读后感

——王金星

《如何打造高效能课堂》是美国教育专家艾玛﹒麦克唐纳及戴安﹒赫什曼所著。本书共分为十章，本次读书主要是前两章，第一章为新学年好的开始，第二章为课堂教学新思路。第一遍读完以后感觉自己没太弄清作者写这部分与本书书名有什么直接关系，然后我就将本书前两单元又读了一遍，这次我明白了作者的用意，无论你教学的是哪一门课，首先要有一个好的开学，在老师的整个教学中要有一个明确的思路，只有这样才能更好的打造高效能课堂。

“打造高效课堂”不是说说而已，而是存在与我们教学过程中的点点滴滴细节中，存在与开学的第一节课，第一天，以后的每一次与学生接触生活中，存在于我们踏踏实实做好每一件事情，让自己的内心充实、安宁；存在于我们克服一个又一个难题，在“夹缝中”曲折前行；存在于我们真正为每一个孩子做到在他们这个年龄段所应该做的一切，让孩子快乐，让自己无悔。成为一个专业有素养的教师，是一个漫长的过程，而这个过程又是我们每一位教师值得思考的问题。

书中有这样一句话“你表现得越专业，别人就会越尊重你。”忽然让我感受到要想打造高效课堂，成为专业型的教师，要从理念上、学科特点上、学生心理上、甚至大脑生理上、课堂技巧上、教育细节上全面的下功夫，也就是说作为教师我们要不断的充实自己。前两个章节让我明白了，高效课堂首先要有好的开始，有好的教学常规。希望在读完后面章节后会有更大的收获。

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