• 32团《为中华之崛起而读书》《乌塔》第 三 课 时

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    《为中华之崛起而读书》+《乌塔》

    第 三 课 时

    授课人：32团中学： 蔡菊花

    教学目标：

    1．从课文的内容、主题、写作方法上，明确两篇课文的相同之处。

    2．通过阅读相关主题的四篇文章，让学生了解有关成长故事，从中受到感染，同时体会表达方法。

    3．观看一个和学生生活联系密切的ppt,为打开学生的思路，写写和主题相关故事，并给予一定写作方法辅助。

    教学重难点：在习作中学会通过具体事例，对人物言行等细节进行描写，以表达自己的真情实感。　　

    教学过程：

    1. 复习导入、梳理结合点。（5分钟）

    1、直接导入

    上节课我们学习了《为中华之崛起而读书》《乌塔》两篇文章，你发现这两篇文章有什么共同之处？你能说一说吗？

    2、回顾总结。

    （1）内容 （2）主题 （3）写法特点

    a、抓动作、语言、神态刻画人物,表现人物的特点。

    b、总结写法。

    二、拓展阅读。（10分钟）

    1、《成长的烦恼》

    2、《挫折与成长》

    3、《我的成长故事》

    4、《我的成长故事（二）》

    三、写作练习（25分钟）。

    内容：

    学习了这两篇课文，你们一定深有感触。让我们来回忆自己成长的经历，并通过阅读、访问、写信等多种渠道，了解别人“成长的故事”。写写自己的成长过程。

    温馨提示：

    （1）语句要通顺，内容要具体。

    （2）抓住人物的语言、动作、神态等方面进行描写。



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