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普通类
信息技术环境下的数学双主教学策略
信息技术环境下引导探究策略
基本信息
信息技术环境下引导探究策略
普通类
teacher
2010-01-13
简介:
新课程改革的显著特征之一就是改变师生的互动关系,构建一种自主、探究、合作的学习方式。探究就是通过对问题进行分析、实验、操作、调查等活动,搜索并处理信息、表达并交流信息,获得知识、技能、情感与态度发展的过程。
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