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9月马军庄学区杨静听评课记录
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内容
3月评课记录 为了每一个孩子的成长 为了每一个老师的发展
2014年9月跨越式河北涿鹿试验区远程听课评课记录
听课评课记录——英语
时间: 2014-9-23 学校名称:马军庄学校
听课人:段博士 马军庄英语老师 及武家沟镇英语老师
授课教师姓名
杨静
年级
五年级
班级人数
31
使用教材
人教版
授课内容
《Unit2 A let’s talk》
课时
第二课时
概述:
PEP小学英语五年级上册Unit 2 My week.本单元共需六个课时,本课是第二课时,本课主要教学内容重点是: 能够听说读写句子Whatdo you have on Mondays? I have---- 能够在语境中正确运用句型以及在本课融入相关的知识进行语言的综合运用。
自评:
优点:1教学模式把握良好。
2 创设情境较好。
3 教学过程有层次性。
4.教师富有亲切感。
缺点:1 语言不够精炼,设计缺少创意。
2 支架不够开放。
3 各个环节衔接不是很好。
点评老师提出的优点:
优点一:重视依旧引新。
优点三:111模式把握较熟练。
优点四:教学过程有层次性,加入句子的书写,高年级知识量增加。
不足和建议:
不足和建议一:拖着材料字迹较小看不清。
不足和建议二:支架过于局限性。
课题组老师提出的要求:
要求一:中高年级就某一点进行讨论和深度理解,或者请其他英语老师解读也行。
要求二:中高年级贯穿写的环节,3,4 分钟足以,通过填空或者写句子的形式练习一两次。
适度注重单词教学的要点,并渗透单词学习的方法。
高年级可以采取多种形式学习,如小组合作,竞赛等。
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