学习元 · 2015年4月协同备课情况反馈

2015年4月肥西"同一起跑线"课题协同备课活动效果反馈

本次基于学习元的协同备课活动参与对象为一年级和四五年级的课题教师，其中一年级教师22位，四五年级教师17位。活动历时11天。活动的主要任务是利用学习元平台开展区域内的协同备课活动。本次活动任务完成情况、活动取得效果、活动中存在的问题简要阐述如下。

一年级教师组

从以上两个表中可以看出，本次协同备课活动取得效果有：

1.大多数老师均能按时提交教学设计，且能初步体现跨越式语文教学的理念

2.部分老师初步学会了使用学习元平台编辑、批注、评论其他老师的教学设计

3.老师们基本上能够熟练使用学习元平台上传教学设计、PPT课件等学习资源

从表中众多红色标注中，我们可以看出本次基于学习元平台的协同备课活动还有很多不尽人意之处！

1.个别老师未按时提交教学设计、PPT课件

上面两个表格中，红色标注“请提交”的均是未按照协同备课的时间要求，按时提交教学设计、PPT课件的。

2.个别老师未落实“123原则”

在协同备课活动说明中，我们一再跟老师们强调“123原则”，即在本次活动中需要每位老师批改两个教学设计方案，每个方案完成“123原则”（1个评论、2个微批注、3个编辑本段）。但是，在此次活动中，只有个别老师完成了任务。

3.大多数老师未根据同伴的建议修改方案

当本组的老师对您的教学设计方案进行编辑、评论、批注后，作为方案的主备老师，您需要根据同伴提出的建议，修改完善您的方案。但是，在此次活动中，只有小部分老师做到了这点，大部分了老师对同伴的建议未做任何回复！

1.建议每个小组建立QQ讨论组，组长发挥好引领、组织作用

本次活动以小组的形式进行，并为每个小组安排了组长，这样设计的原因是想发挥团队的作用，达到群体智慧共享的效果。

2.建议课题负责人按时下发活动通知

这次活动部分老师未完成任务也与通知下发有关系，有个别老师反应未收到相关通知，所以后续建议学校课题负责人按时将活动通知下发给每位课题教师。

3.每位参与活动的老师严格按照时间节点完成相关任务

通过本次活动，我们发现部分老师尚不知协同备课活动的具体流程，在此建议老师们严格按照活动要求，按时完成每一步的任务，有不明白的地方及时咨询课题组的老师们或直接在QQ群中提问都可以。