要求：体现该科目创新整合模式的微课设计及资源（方案+微课视频+配套资源），期末汇报 

本课所涉及内容为《2014秋牛津英语新教材9A》册英语课本，下为电子课本资源：

2014秋牛津英语新教材9A电子课本.doc

其中本课所讲内容为：

本课内容电子书.pdf

（1）导入提问

趣味师生问答环节，学生思考回答老师问题：

1导入提问.wmv

（2）看动画提问

教师播放Flash，并提前提出问题，要求学生认真观看。

1看动画提问.wmv

U3Comic.swf

（3）讨论问题

.Flash结束，教师引导回答问题，学生讨论并回答问题老师的提问，并总结学生 的回答。

（1）导入主题+布置任务

教师导入本课主题，并布置填词练习任务，学生仔细完成填词练习，完成练习任务。

2(1)导入本课主题+布置填词练习.wmv

（2）学生分享练习答案

引导学生分享练习题答案。

2(2)分享练习答案.wmv

（3）讲解练习与词汇

 学生完成练习后，老师简单提炼练习其中的词组，再对词组进行讲解。学生学习本课新词组。

2(3)填词练习和讲解.wmv

1.拓展提问：咨询别人问题的方式，讲解并教授

2.引导学生思考自己的问题，利用新学词组、句型进行练习；学生回到自身，思考自己遇到哪些问题

3.老师请同学和大家分享；小组间进行多次练习巩固。

3思考延伸-同伴对话.wmv

（1）带问题自主听读对话

教师布置听说练习，学生进行自主听读对话

4(1)练习巩固 带问题听读.wmv

课本对话视频：

U3Read.swf

对话.swf

（2）教师剖析，分角色朗读对话

教师讲解新句型，引导学生完成角色扮演对话，学生与同伴角色扮演对话内容。

4(2)练习巩固 同伴分角色.wmv

（1）教师布置任务

调查环节，教师讲明调查要求，组织调查活动，学生按照老师的要求，认真调查班级同学的问题，最后以表格形式提交给老师。

5(1)调查任务-教师布置任务.wmv

学生调查任务表格.docx

（2）展示调查任务

教师引导学生展示成果，学生口头展示并表达调查成果

5(2)展示调查任务.mp4

（3）总结任务

最后根据结果，结合PPT图片，总结大家普遍存在的问题和建议，总结评价活动。

5(3)总结问题.wmv

1.结合板书，简单总结本课的重难点，学生对整节课的内容有一个整体感知

2.组织学生在pad上为自己的本节课表现自我评价，学生完成自评和测评，为本节课自己所掌握的知识内容情况打分（重点词汇、结构，并分为听说读写四部分）。

3.教师布置课后作业。

6评价和作业.mp4

学生自评问卷：

http://www.sojump.com/jq/5225919.aspx