小学英语第三册Unit3 Look at me第二课时  教学反思：   课堂英语化是因为语言是一种环境的产物，应尽量的给学生营造一个英语的语言气氛，所以在英语的课堂教学教学组织中尽量使用英语，最好使用多媒体教学手段，不仅生动，而又形象，做到课堂英语化，以排除学生对母语的依赖和母语的干扰。我觉得小学阶段是学习英语的关键期之一，尽管他们刚涉及英语，掌握的英语句子和单词还很少，但我觉得应该自始至终坚持用英语进行教学，因为小学阶段所学的单词和句子很简单，我们可以借助于物体直接来教，帮助学生尽快对学习内容的理解，另外，还可以充分运用眼神、手势、动作、表情等形式来帮助教学。 多留一代时间生生对话，师生对话。师生对话起示范作用，能帮助带动学生之间多练多说，能够很好调动学生之间能听能说的能力，活跃学习气氛，激发学生学习英语的积极性，变被动为主动。   

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