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实验四：概念图及其教学应用（二班）
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概念图及其教学应用教学讲义
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学习参与
1）详细了解概念图与思维导图之间的区别与联系
请进入此链接，了解两者的异同：进入
并完成下列活动：
用概念图的方式绘制出概念图与思维导图的区别与联系（请点击此链接）。2）详细了解常用的概念图工具（http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=217887）
3）如何培养学生绘画概念图
在信息技术与课程整合的过程中，你认为概念图的应用场景和所解决的问题有哪些？（请点击此链接参与活动）。 -
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