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四年二班《草原上的小木屋》个性化细读专题
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《草原上的小木屋》个性化细读专题二 文意
《草原上的小木屋》
专题二:我能说出《草原上的小木屋》这本书里面主要写了哪些人物和动物?
人物或动物
简单分类
具体内容
主要人物
爸爸
妈妈
大女儿
二女儿
小女儿
2.
8. 邻居
9. 邻居
10. 别的种族
补充:(你认为还有哪些比较重要的人物?)
主要动物
劳拉一家养的动物
11. 看门狗
12. 两匹马
13. 小马驹
大草原上的动物
补充:(你认为还有哪些比较的重要的动物?)
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《草原上的小木屋》个性化细读专题三 结构
《草原上的小木屋》
专题三:我能讲出这本书主要讲述了哪些事件?
事件发生的顺序
具体事件
劳拉一家迁徙到西部大草原
原因是:
劳拉一家经历了漫长的迁徙,终于成功到达了西部大草原。以下是迁徙的过程:
首先
渡过密西西比河
然后
然后
然后
在大草原上宿营,终于成功到达了西部大草原。
劳拉一家在大草原上的生活
劳拉一家到达西部大草原之后,开始慢慢建造完整的小木屋。
以下是慢慢建造小木屋的过程:
第一步
建立木屋的基底,搭建墙壁
第二步
第三步
建立壁炉
第四步
劳拉一家在大草原的生活中遭遇了许多次险境。
以下是遭遇的几次险境:
第一次
遭遇狼群
第二次
第三次
第四次
第五次
草原发生大火
劳拉一家在大草原上与邻居的相处中,互相关心、互相帮助。
与邻居相处中对你印象最深的事情是:
与爱德华先生
与斯科特先生
与斯科特夫人
劳拉一家离开大草原
原因是:
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《草原上的小木屋》个性化细读四 主题
《草原上的小木屋》
专题四:通过阅读,我了解到书中主要角色的精神品质及作者的思想情感
主要角色
精神品质
主要事件
爸爸
例如:
勤劳能干
体现在:
爸爸在大草原上为全家人建造了小木屋。
精神品质:
体现在:
精神品质:
体现在:
妈妈
精神品质:
体现在:
精神品质:
体现在:
玛丽
精神品质:
体现在:
精神品质:
体现在:
劳拉
精神品质:
体现在:
精神品质:
体现在:
爱德华先生
精神品质:
体现在:
精神品质:
体现在:
看门狗
主要特点:
体现在:
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《草原上的小木屋》个性化细读专题五 关键线索
《草原上的小木屋》
专题五:通过阅读,我发现了本书的关键线索是:1.
出现的时机
表达的思想情感
第一次出现在:全家人在大草原上露营
表达了 爸爸对西部大草原的喜爱之情。
第二次出现在:2.
表达了 3.
第三次出现在:4.
表达了 5.
第四次出现在:6.
表达了 7.
第五次出现在:8.
表达了 9.
第六次出现在:10.
表达了 11.
最后一次出现在:12.
表达了 13.
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