美国印第安纳大学教学系统技术系的教授，著名教学设计专家。1969年以优异的成绩毕业于哈佛大学，获得经济学学士学位，后在中学担任三年经济和科学课程教师。1977年，获得杨百翰大学教学心理学博士学位，开始进入教学设计领域工作。毕业后留在杨百翰大学做了一年研究，随后到雪城大学（Syracuse University)任教十年。1988年，成为印第安纳大学教授，一直任教至今。

一 、教学设计。

二、教学系统变革研究。

瑞格鲁斯著作颇丰，主持编写9本著作，发表了进百篇论文。其主编的《教学设计的理论和模式》已经出版了三卷（1983. 1999. 2009）成为教学设计领域的经典著作。他还担任一些管理和服务工作。如，美国教育与传播协会（ＡＥＣＴ）等多个理事会成员，于１９９４开始出任分部的首届主席。瑞格鲁斯经常参加各种学术会议和研讨活动，并发表了大量演讲。同时，担任过《教育技术研究与开发》（Educational Technology Research and Development)、《教育技术》（Educational Technology)顾问和审稿人，并主持开发过多款教学软件，为数十个机构提供过专家咨询服务。