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全球华人计算机教育应用学报(GCJCE)简介
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学报简介:
全球华人计算机教育应用学报(GCJCE) 为全球华人计算机教育应用学会所主办的跨学科综合性国际学术期刊。刊载文章环绕计算机科学在教育上的应用和研究。透过收录华人学者撰写的文章,反映出中国语言、文化及教育固有的特质,旨在展现"应用技术促进教育变革学习方式"的研究成果,突显华人在计算机教育应用研究领域的贡献。
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学报视角:
本学报的视角非常广泛,可参见下方的五个专栏主题清单,但不限于此:
专栏一:热点与前沿
本栏目主要关注当前全球计算机教育应用的研究热点、研究前沿、最新政策和重大专案等。专栏二:教学与设计
本栏目重点关注教学与设计的理论、方法及问题,包括教学系统的社会问题、教学方法、文化问题,课程开发和教学设计,技术对教学变革的作用等。专栏三:学习与技术
本栏目重点关注学习技术的理论、方法及问题,包括学习原理、学习策略、人工智能及其教育应用、泛在学习等。专栏四:媒体与工具
本栏目主要关注教育传播规律、新型教育媒体和教学制品,包括教学管理系统、互动式学习系统、知识视觉化工具、思维训练工具、面向教育的虚拟实境系统和教育游戏等。专栏五:学术评论
本栏目重点刊登对计算机教育应用领域的经典著作和教材的评论、相关国际组织报告的评述以及重要学术会议的综述。-
投稿须知---(1)稿件格式
● 来稿以中文或英文撰写,包括标题、作者姓名及联络资料、500字以内之中英文摘要、3~5 个中英文关键词、
不超过8000字为原则之本文、参考文献。
● 稿件以 A4 规格纸张,直式横书单栏排版。
● 投稿时应提供二个MS-Word档案:
(1) 首页档:包括论文的主题、作者的姓名及通讯资料。
(2) 本文档:包括论文的主题、中文摘要(若是论文以中文撰写)、英文摘要、关键字、本文内容、参考文献。
● 参考文献及论文引用应遵循APA格式,详细格式请参考本学报之范本说明 。-
投稿须知---(2)投稿方式
● 本学报将在2011年按季出版四期。全年征稿,随到随审。
● 本学报为双向匿名审查,请勿于投稿本文中出现作者姓名或任何足以辨识作者身分之资料。
● 采线上投稿缴交,请登录http://ijdlt.org/gcjce 线上投稿暨审稿系统,注册新帐号并填妥基本资料。
若系统显示已建有您的帐号,请依该帐号登入修改您的基本资料。
● 新增并依页面填妥投稿所需相关资料,上传论文word档。若是与他人合撰之论文,需新增共同作者并指定一人为通讯作者(corresponding author)。-
Information for Authors
Only electronic submission is accepted. Submission should preferably be in MS-word format.
The paper should be written in English or in Chinese. All submitted manuscripts should be typed double spaced on A4 size papers. A full paper normally should not exceed 5000 words including the title page, figures, tables, references and appendices.
For each submission, the authors need to upload two files in MS-Word format to the system:
(1) Cover page file: containing the title of the paper, the name and affiliation of each author.
(2) Manuscript file: containing the title of the paper, Chinese abstract (if the paper is written in Chinese), English abstract, keywords, main text and reference list. Please DO NOT put name(s) of the author(s) on manuscript file.
Note that the reference list and the citation of each reference in the text shoud follow the APA format.
Please submit your manuscripts via the journal website: http://ijdlt.org/gcjce-
名誉顾问、编辑和编辑委员会
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顾问
李克东(华南师范大学,广东)
Ke-dong Li, South China Normal University, Guangdong陈德怀(中央大学,台湾)
Tak-wai Chan, National Central University, Taiwan张国恩(台湾师范大学,台湾)
Kuo-en Chang, National Taiwan Normal University, Taiwan
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主编
黄荣怀(北京师范大学,北京)
Rong-huai Huang, Beijing Normal University, Beijing黄国祯(台湾科技大学,台湾)
Gwo-Jen Hwang, National Taiwan University of Science and Technology, Taiwan
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助理编辑
李艳燕 (北京师范大学,北京)
Yanyan Li, Beijing Normal University, Beijing张海森(對外經濟貿易大學,北京)
Hai-Sen Zhang, University of International Business and Economics, Beijing朱蕙君(東吳大學,台湾)
Hui-Chun Chu, Soochow University, Taiwan陈志洪 (中央大學,台湾)
Zhi-Hong Chen, National Central University, Taiwan
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编辑委员会
蔡今中(台湾科技大学,台湾)
Chin-Chung Tsai, National Taiwan University of Science and Technology, Taiwan尚俊杰(北京大学,北京)
Jungjie Shang, Peking university, Beijing陈国栋(中央大学,台湾)
Gwo-dong Chen, National Central University, Taiwan施如龄 (台南大學,台湾)
Ju-Ling Shih, National University of Tainan, Taiwan陈明溥(台湾师范大学,台湾)
Ming-Puu Chen, National Taiwan Normal University, Taiwan陈卫芹(卑尔根大学,挪威)
Wei-qin Chen, University of Bergen, Norway杨改学(西北师范大学,兰州)
Gai-Xue Yang, Northwest Normal University, Lanzhou陈文莉(南洋理工大学,新加坡)
Wenli Chen, Nanyang Technological University, Singapore余胜泉(北京师范大学,北京)
Guang-zuo CUI, Beijing Normal University, Beijing张国祥(澳门大学,澳门)
Kwok-cheung Cheung, University of Macau, Macau郭琳科(香港城市大学,香港)
Lam-for Kwok, City University of Hong Kong, Hong Kong张基成(台湾师范大学,台湾)
Chi-cheng Chang, National Taiwan Normal University, Taiwan黄龙翔(南洋理工大学,新加坡)
Lung Hsiang Wong, Nanyang Technological University, Singapore张剑平(浙江大学,杭州)
Jian-ping Zhang, Zhejiang University, Hangzhou江绍祥(香港教育学院,香港)
Siu-Cheung Kong, The Hong Kong Institute of Education, Hong Kong张立杰(嘉义大学,台湾)
Ben Chang, National Chiayi University, Taiwan篮玉如(台湾师范大学,台湾)
Yu-Ju Lan, National Taiwan Normal University, Taiwan赵建华(华南师范大学,广东)
Jian-hua Zhao, South China Normal University, Guangdong林复华(阿萨帕斯卡尔大学,加拿大)
Fu-hua Lin, Athabasca University, Canada祝智庭 (华东师范大学,上海)
Zhi-ting Zhu, East China Normal University, Shanghai吕赐杰(南洋理工大学,新加坡)
Chee-kit Looi, Nanyang Technological University, Singapore庄绍勇(香港中文大学,香港)
Morris Siu-Yung Jong, The Chinese University of Hong Kong, Hong Kong崔光佐(北京师范大学,北京)
Guangzuo Cui, Beijing Normal University, Beijing王敏紅(香港大学,香港)
Minhong Wang, The University of Hong Kong, Hong Kong程建钢(清华大学,北京)
Jian-Gang Cheng, Tsinghua University, Beijing
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