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音调(初步)
生成性类 -
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音调初步导入资源
前面学习了声母、韵母的相关内容,本节将为大家讲解声韵母在进行组合过程中可以发的不同音调。
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一声讲解
读词语,体会一声的发音:
bīng xiāng(冰箱) cān jiā(参加) chéng jì(成绩) cōng míng(聪明) fā shāo(发烧) fā shēng(发生) gāng gāng(刚刚)
读句子,感受一声的发音:
jiāo tōng gōng sī de bān chē yǔ wǒ men xī xī xiāng guān (交通公司的班车与我们息息相关)
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打开链接,听诗词,说说你听到诗词中有哪些文字的音调为一声
活动类型:讨论交流活动描述:打开链接,听诗词,说说你听到诗词中有哪些文字的音调为一声?链接:http://etc.edu.cn/resources/view/36329a75a576432589a464c5a6b121cc-
二声讲解
阅读词语,体会二声的发音技巧:
bàn tú ér fèi(半途而废 ) péng bó(蓬勃 ) cháo liú(潮流 ) chóu chú(踌躇 )
阅读如下句子:
jiān chí dào dǐ(坚持到底) ,bú(不) yào(要) zài(在) xué(学) yè(业) péng(蓬) bó(勃) fā(发) zhǎn(展) de(的) shí(时) hòu(候) bàn tú ér fèi(半途而废)
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阅读如下诗词,指出里面二声字有哪几个?
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三声讲解
学习如下词语,掌握其读音,并能用其进行造句:
准时(zhǔn shí), 此时此刻( cǐ shí cǐ kè ), 堡垒(bǎo lěi), 主宰(zhǔ zǎi)
阅读如下句子,体会其中三声字的发音:
为了你(nǐ)的身体(tǐ)着想(xiǎng),以后最好(hǎo)控制饮(yǐn)食
阅读下面的诗词,强化你对三声发音的认识:
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打开链接听听力,说说这篇文章告诉你什么?
活动类型:讨论交流活动名称:打开链接听听力,说说这篇文章告诉你什么?活动描述:打开链接听听力,说说农夫第二天为什么不种庄稼了?这篇文章告诉你什么?链接:http://etc.edu.cn/resources/view/9356593426cb425197ca05cfd8a6080b-
四声讲解
阅读下列诗词,重点注意其中四声字的读音:
阅读如下词语,体会四声词的发音感觉:
bì bìng(弊病) bì yù( 碧玉) biàn zhèng( 辩证) ài hù( 爱护) bào gào( 报告 )
bào zhà(爆炸) chà yì( 诧异 ) ài mèi(暧昧) àn lì( 案例)
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