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声母(初步)
生成性类 -
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韵母进阶导入资源
上一节主要针对韵母中的典型发音进行讲解,本节将主要辨析两组韵母的易错发音。
本节的内容主要包括如下两组韵母发音:
学习目标:
(1)熟练掌握ie-ian和i-ü的发音
(2)能够用包含两组声母的汉字造句
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un-uan发音讲解
un-uan发音分为两种情况,对于搭配的声母不是j-q-x-y时,其发音如下图所示:
而对于与j-q-x-y搭配时,根据ü与j-q-x-y搭配要去掉两点的规则,其发音实际为ün和üan的发音,其发音技巧如下:
读下面的词汇,体会un-uan发音的区别:
kǔn bǎng(捆绑)-kuǎn shì(款式)
gùn bàng(棍棒)- guǎn lǐ(管理)
读下面的词汇,体会ün-üan发音的区别:
yùn shū (运输)-yuàn yì (愿意)
jūn yún(均匀)-juàn dài(倦怠)
读句子体会四者发音的区别:
你愿( yuàn )意帮管( guǎn )理员运(yùn)输一捆( kǔn )蔬菜么?
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j-q-x-y在和ü搭配时,你遇到过什么困难么?
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ie-ian发音讲解
ie:先发i,再发e,中间连续不间断,类似于“叶(ye)子”中ye的发音;
ian:先发i,再发an,中间连续不间断,类似于“岩(yan)石头”中yan的发音。
发音技巧如下图所示:
关于ie-ian的典型案例词汇有:
告别(bié)-巨变(biàn) 况且(qiě)-向前(qián)
阅读下面的句子,体会两个韵母发音的变化:
我们要全面(miàn)地理解(jiě)问题才能向前(qián)进步。
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打开链接听诗词,写出你听到的含有韵母ie或ian的句子
活动类型:讨论交流活动描述:打开链接听诗词,写出你听到的含有韵母ie或ian的句子并回复在讨论区中,链接:http://etc.edu.cn/resources/view/be3224cd3f394a6d84d154f43a607957-
一声讲解
读词语,能够区分一声和其他音调的发音:
gōng zī (工资) chōu tì( 抽屉) chī kuī( 吃亏) biān zhì( 编制) biān jiāng( 边疆 ) biāo shēng (飙升) ān zhuāng ( 安装)
读句子,区分一声的发音:
wǒ(我) men(们) zài(在) nián(年) qīng(轻) shí(时) jiù(就) yīng(应) dāng(当) xué(学) huì(会) zhēn(珍) xī(惜) guāng(光) yīn(阴)
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举例说明有哪些发音为一声的词语
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x-s/r-l发音讲解
x-s是一对常出错的音节:
x的发音如“西瓜(xī guā)”,“西方(xī fāng )”,“答谢(dá xiè )”;而s的发音如“思想(sī xiǎng)”,“四方(sìfāng)”,“颜色(yán sè )”。
r-l虽然不是一对较难的发音,但容易出错:
r的发音如“热(rè )”,“日光(rì guāng )”,“余热(yú rè)”,“人类(rén lèi )”;而 l 的发音如“乐(lè )”,“历史(lì shǐ )”,“娱乐(yú lè )” ,“人类(rén lèi )”
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举例说明说说你在考试、练习或者日常生活中,遇到的关于x-s和r-l的难以区分的词汇
活动类型:讨论交流活动描述:举例说明说说你在考试、练习或者日常生活中,遇到的关于x-s和r-l的难以区分的词汇,如“热烈”,“思想”-
练习测试
结合你的生活经验解释为光合作用何会出现上述变化?
答案:
因为每天不同时间的温度和光照强度会有不同,光照强度和温度会影响植物的光合作用强度;
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韵母初步总结和测试
本节主要介绍了韵母u-ü,ü-üe, un-uan的相关搭配。需要着重注意的是,ü在于j-q-x-y搭配时,需要去掉两点,另外在发音时,需要根据不同的情境进行仔细体会。
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打开链接听诗词,在练习本上写出诗词发音,并拍照以附件形式上传
活动类型:作业提交活动描述:打开链接听诗词,在练习本上写出诗词发音,并拍照以附件形式上传(让所有人可见),链接:http://etc.edu.cn/resources/view/174a419b280e443b94b8f1db0ceb0abf -
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