• 第二讲 学习科学的发展历史

    普通类
    • 支持
    • 批判
    • 提问
    • 解释
    • 补充
    • 删除
    • 第二讲 学习科学的发展历史
    登录后可查看
    • 请根据你对学习科学的理解绘制学习科学概念图
    活动类型：
    概念图
    活动名称：
    请根据你对学习科学的理解绘制学习科学概念图
    活动描述：
    根据你对学习科学的理解绘制学习科学概念图，可以从学习科学的学科基础、内涵、研究方法、研究内容、研究实践案例等方面绘制
    • 谈谈自己对脚手架或者支架的认识
    活动类型：
    讨论交流
    活动名称：
    谈谈自己对脚手架或者支架的认识
    活动描述：
    你知道脚手架scaffolding么？结合你的理解或教学实践谈谈脚手架的作用及在教学中如何设计脚手架(可以思考支架的含义、作用、如何设计（如有疑问，可参考剑桥学习科学手册Part1， section3 Scaffolding）
    • 国际学习科学研究的现状_核心领域_
    登录后可查看
    • 从认知科学到学习科学
    登录后可查看
    • 标签：
  • 加入的知识群：
    学习元评论 (0条)

    评论为空
    聪明如你，不妨在这 发表你的看法与心得 ~



    登录之后可以发表学习元评论。
      
暂无内容~~
顶部