• 情境感知学习(2): 模式与策略

    普通类
    • 支持
    • 批判
    • 提问
    • 解释
    • 补充
    • 删除
    • 情境感知学习的模式与策略
    登录后可查看
    • 什么是“情境”
    活动类型：
    讨论交流
    活动名称：
    什么是“情境”
    活动描述：
    你如何理解 “情境”，它有何种内涵？在具体的应用中又如何体现呢？你能举例说明吗
    • “情境感知” 可以如何应用？
    活动类型：
    讨论交流
    活动名称：
    “情境感知” 可以如何应用？
    活动描述：
    本节介绍了情境感知的一些应用案例，如小学科学课、护理培训等，你认为情境感知理论还能应用在什么知识/技能的学习上，以取得较好的效果~
    • 基于“情境感知”的小学科学课设计
    活动类型：
    讨论交流
    活动名称：
    基于“情境感知”的小学科学课设计
    活动描述：
    如果是你来设计一节小学科学课，你会怎么发挥“情境感知”方法/工具的作用，请你介绍一下你的想法~（课的主题自选）
    • 标签：
  • 加入的知识群：
    学习元评论 (0条)

    评论为空
    聪明如你，不妨在这 发表你的看法与心得 ~



    登录之后可以发表学习元评论。
      
暂无内容~~
顶部