声母，就是汉语音节中开头的辅音。如“ba”中的“b”即声母，声母在发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍。因此说，声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。本节内容主要包括（1）b-p/d-t/g-k   （2）j-q-x   （3）x-s/r-l  (4)zh-ch-sh.本节的学习目标是掌握三对声母的发音，并能辨别处每对声母。

b-p: b和p是一对发音相似的声母，b在发音时双唇紧闭，气流经口腔破唇而出，不需要用力送气，如“波”字开始的发音，波浪（bō làng）。而p在发音时同样双唇紧闭，气流经口腔破唇而出，但要将气用力尽量送出，如“坡”的发音，山坡（shān pō）；b与p的相似读音有：发白（fā bái）-发牌（fā pái）, 伯伯（bó bo）-婆婆（pó po）

d-t： d和t同样发音相似，d发音时舌尖抵住门牙后的上牙床，猛把舌尖离开，气流冲出，不需要用力送气，如“得”字的发音，得到（dé dào ），读书（dú shū）。t在发音时同样舌尖抵住门牙后的上牙床，猛把舌尖离开，气流冲出，但要将气流用力送出，如“特”字的发音，特别（tè bié ）。d与t的相似的发音有：船底（chuán tǐ ）-船体（chuán dǐ ）；对了（duì le）-退了（tuì le ）。

g-k：g和k的发音部位与上述两对略有区别，g发音时舌根抵住软腭，猛然离开，气流冲出，不需要用力送气，如“鸽”的发音，鸽子（gē zi）。而k发音部位、方法与g相同，但要将气流用力送出，如“壳”的发音，壳子（ké zi）。g与k相似的发音有：干完（gàn wán ）-看完（kàn wán）， 刻骨（kè gǔ ）-刻苦（kè kǔ ）。

x-s是一对常出错的音节：

x的发音如“西瓜（xī guā）”，“西方（xī fāng ）”，“答谢（dá xiè ）”；而s的发音如“思想（sī xiǎng）”，“四方（sì fāng）”,“颜色（yán sè ）”。

r-l虽然不是一对较难的发音，但容易出错：

r的发音如“热（rè ）”，“日光（rì guāng   ）”，“余热（yú rè）”，“人类（rén lèi ）”；而 l 的发音如“乐（lè ）”，“历史（lì shǐ  ）”，“娱乐（yú lè ）” ，“人类（rén lèi ）”

zh-ch-sh是汉语拼音中常用的声母：

zh的发音，舌尖翘起抵住硬腭最前端（上牙床之后），然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出，但不是用力送气，其发音如“知（zhī）”，案例有“知识（zhī shi ）”，“知道(zhī dào )”；

ch的发音，部位和方法与zh相同，但要将气流用力送出，其发音如“吃（chī）”，如“吃饭（chī fàn）”，“迟到(chí dào )”；

sh的发音，舌尖翘起，接近硬腭最前端（上牙床之后），气流从窄缝中摩擦而出，其发音如“十（shí）”，案例有“十分(shí fēn )”，“狮子(shī zi)”.